天友·教育 | “双减”政策落地,天津高新区第一学校在行动

2021-10-26 09:46:04 webmaster
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“双减”政策有哪些重点内容

WHAT ARE THE KEYCONTENTS 
OF THE "DOUBLE REDUCTION" POLICY

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策)于2021年7月24日正式发布,具体有哪些内容,一起来看重点。

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关于“双减”政策,高新区第一学校的张延江校长是这样解读的:双减政策要在学生过重作业负担方面做好“减法”;还需要在提高课堂效率、促进学生全面发展方面做好“加法”,让广大学生及家长、驻高新区企业和居民真真切切地感受到“双减”带来的美好和便利。


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既有&新建校园 

如何落地“双减”政策?

EXISTING & NEW CAMPUS

HOW TO IMPLEMENT THE "DOUBLEREDUCTION" POLICY?

高新区第一学校作为已建成的学校,安全和维持现有的教育教学秩序优先,为保证教学活动的顺利开展,学校不做过大幅度过快节奏的内部功能空间调整,而是最大限度地利用现有学校空间来满足各项教育教学政策要求,张校长同时表示如果条件允许,也可利用寒暑假进行小幅的空间改造及更新,更好地满足教育教学发展新需求。

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高新区第一学校-天津高新区首所十二年制公立学校

如果为新建校园,应实践“整个校园环境就是最大最有效的教具”的理念规划和设计新校园。目前的校园设计规范跟不上当下教育教学需求,要用相对超前的视角规划和设计新校园,做适当的超前尝试和创新,实现用空间换政策落地。

 新建学校创新空间展示 

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校园规划-突破传统行列式布局

围合书院、鱼骨串联、立体多维、聚落教育岛等

创新理念落地及应用

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校园空间-巧妙利用校门景观

打造花园式的接送等待区

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校园空间-室外小剧场&室内谈心室

课后服务实现亲子互动的活动空间



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落地“双减”政策,

天津高新区第一学校在行动 

IMPLEMENT THE "DOUBLEREDUCTION" POLICY

THE FIRST SCHOOL IN THE HIGH-TECHZONE IS IN ACTION


教育教学“加减法”,双减“减量不减质” 

 ▶ 教学研讨保质量

高新区第一学校首先通过支委会、中层会、全体教师大会统一思想,明确“双减”的重要目的,要求老师们响应国家政策严格把控作业量。作业量减少不代表教学质量的缩水,而是提高教学效率的重要契机,因此学校积极落实巡课、导学、业务比武等教育实践;并开展各项教学研讨会,努力提高学校的教学和育人质量。

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 ▶ 课后托管落实处

学校为学生们开设了各种形式、不同方面的高质量课后服务课程:利用课后服务时间,保证多数学生在校基本完成当天作业;利用学校丰富的活动空间开展思政教育、户外锻炼、素质拓展等活动;完善接送管理、妥善解决接送通道照明、保暖等问题……

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学校实行中小学错峰上下学,上学有序安排测温、消毒等工作,为提前到达的孩子提供晨读、锻炼等课余活动;下学灵活安排不同时间的托管服务,为学生家长接送提供便利。


充分利用校园空间,全面发展活动并举 

高新区第一学校在设计之初,就充分打造了多样复合的校园活动空间。“双减”背景下,这些预留的公共空间成为孩子们玩耍、放松、交流与互动的场地,学校在图书馆、报告厅、体育场等举办大型集体活动;在走廊、楼梯、台阶、门厅等随处可见的场地开展小规模社团活动。

 ▶ 学校大厅

校园大厅宽敞明亮,可以设置阅读角、活动角、休憩角、体育角等活动区域,让上学提前到达以及参加课后托管的孩子们开展社团、阅读等自由活动。大厅中的阶梯可直接转化为多功能阶梯教室,开放性的演讲、朗诵、表演等活动都可根据需要在大厅内开展。

高新区第一学校在学校大厅摆放了钢琴,课余时间孩子们进行才艺练习,音乐老师也为孩子们准备了精彩的课间表演;未来学校还将举办钢琴艺术节,培养孩子们对于音乐的兴趣,营造良好的校园文化氛围。

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大厅中的阶梯及活动角

孩子们团建活动的小天地,也为书画才艺展览提供场地

 ▶ 图书馆

学校图书馆不再单纯满足阅读基础需求,而是形成跨学科、多元化、交互式的学习实践空间,各项交流活动均可在图书馆内实现,如:圆桌会议讨论、学习成果展示等。图书馆内还有滑梯、太空舱各种孩子们喜欢的设施,真正实现阅读学习与活动成长相结合。

此外高新区第一学校充分利用学校图书馆的有利条件,提供18:45-20:30的延时服务,周六也为有需求的学生开放中学图书馆,供学生自主阅读或自习,充分响应国家及天津高新区开放共享校园的号召。

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 ▶ 体育场馆

高新区第一学校为孩子们安排了丰富的体育活动,每天保证不少60分钟的体育锻炼时间,课后托管期间孩子们也在老师的带领下,开展足球、篮球、手球、羽毛球、跳绳、健美操等各种活动。此外,学校日常还积极举办3V3篮球比赛、秋季趣味运动会等体育赛事,培养孩子健康的精神和强健的体魄。

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考虑北方秋冬季节天气及天黑情况,学校在课后开放风雨操场供师生室内活动。风雨操场兼具比赛场地和大空间利用的功能,可进行全校整体会议、社团活动、兴趣竞赛、义卖等大型活动;学校也计划设置除常规运动以外的创新体育设施,如攀岩墙等,丰富课后体育活动类型。

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风雨操场的功能创新利用示意图

 ▶ 走廊&连廊

高新区第一学校将教学楼走廊分段承包给各个班级,孩子们在课后的时间进行自由布置、装饰与活动,既是手工活动的应用场景,也是班级休憩、阅读、讨论活动的场地空间。

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国庆手抄报展览、航天知识科普-让孩子们动手参与与学习

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共享空间-孩子们课后活动与放松的场地

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光伏走廊-孩子们实地了解可再生能源如何进行发电、并网及运行

 ▶ 专业教室

学校充分利用数量丰富的专业教室空间,课后托管时间内开展美术、音乐、书法、棋艺等多样素质拓展活动,努力做到惠及全体学生,尊重学生发展的自主性和差异性,真正让孩子们在兴趣活动中实现全面发展。

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烘焙

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陶艺

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音乐

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书法

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棋艺

 ▶ 室外花园

学校中的室外花园,是孩子们认识植物、接触自然的好场所,高新区第一学校为孩子们安排了花园观察、制作标本、户外谈心等活动,让孩子们在放松中成长与发展

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学习完语文课《爬山虎的脚》

利用课后托管时间,孩子们在花园中进行观察与记录

 ▶ 屋顶农场

学校的屋顶农场是孩子们最喜欢的活动天地,在新学期孩子们挽起袖子、走向农场,从整理土地、播种浇水、除草除虫直到采摘收获,经历完整的种植劳动过程。既响应了国家劳动教育号召,又符合“双减”背景下的兴趣拓展活动需求。

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向新而行,“双减”在路上 

CONCLUDING REMARKS

“双减”政策的落地将充分发挥学校教书育人主体功能,学生课后2小时及寒暑假托管、在校素质拓展活动增加、兴趣活动形式创新……高新区第一学校张延江校长表示:落地“双减”政策,我们任重道远。在课堂常规教学和课后服务安排,学校将不断探索高效课堂模式,调整家校合作方式,促进学生素质全面提升,让学生学得实在、学得轻松、学得有效!

相信在未来,孩子们在学校的生活会越来越丰富,学校空间将势必加快微创新及精细化设计步伐,天友设计致力于空间创新赋能教育发展,助力“双减”政策在学校空间中落地生根,让学习更自然美好地发生!